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Nível: ensino fundamental, médio e superior
O gabarito encontra-se ao final da página.
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1) (Instituto Unique/2026 – Mirassol – SP, Agente Parlamentar) A escrita das palavras segue convenções que asseguram a padronização da língua escrita. Considerando esse aspecto normativo, relacionado à ortografia, assinale a alternativa CORRETA:
a) A ortografia depende exclusivamente da intenção comunicativa do autor.
b) A ortografia varia livremente de acordo com a pronúncia regional.
c) A ortografia padroniza a escrita das palavras conforme a norma da língua.
d) A ortografia modifica-se conforme o gênero textual utilizado.
2) (Instituto Unique/2023 – CIVAP, Condutor de Veículo de Urgência) Assinale a alternativa na qual os pares de palavras estão grafados corretamente:
a) degladiar – obsessão.
b) digladiar – obcessão.
c) berinjela – exceção.
d) beringela – excessão.
3) (Instituto Unique/2023 – Oscar Bressane – SP, Inspetor de Alunos) Assinale a alternativa com palavras CORRETAMENTE escritas.
a) deslisar, fusil.
b) excesso, exceção.
c) sargeta, trage.
d) talves, graniso.
4) (Instituto Unique/2023 – Oscar Bressane – SP, Inspetor de Alunos) Assinale a alternativa em que todas as palavras estão escritas CORRETAMENTE:
a) jiló • maioneze • associação • girassol.
b) decepção • cidadão • maionese • associação.
c) derrepente • girassol • juíso • acerca.
d) giló • maionese • calabresa • gira-sol.
5) (Instituto Unique/2023 – São Pedro do Turvo – SP, SAEE – Leiturista de Hidrômetro) Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas CORRETAMENTE:
a) refúgio, obsessão, vasilha.
b) trajetória, esvaziar, análise.
c) rabujice, espontâneo, frieza.
d) gorjeta, pesquisa, franqueza.
6) (Instituto Unique/2023 – São Pedro do Turvo – SP, SAEE – Leiturista de Hidrômetro) Assinale a alternativa em Que todas as palavras estão grafadas CORRETAMENTE:
a) xingar, xisto, enxaqueca.
b) mochila, flexa, mexilhão.
c) cachumba, mecha, enchurrada.
d) encharcado, echertado, enxotado.
7) (Instituto Unique/2023 – São Pedro do Turvo – SP, Auxiliar de Serviços Gerais) Assinale a alternativa CORRETA, referente a ortografia correta de todas as palavras abaixo.
a) Burguesa, concessão, deslize, jiló, viagem.
b) Giboia, mecher, enxer, chinês, pedágio.
c) Expansão, ezame, ascendente, chuvisco.
d) Geito, cereja, viaje, portuguesa.
8) (Instituto Unique/2023 – São Pedro do Turvo – SP, Auxiliar de Serviços Gerais) Considere a alternativa onde todas as palavras estão grafadas, corretamente:
a) Não espere a enfermidade para reconhecer quão frágiu é a vida.
b) Não espere a queda para lembrar-se do concelho.
c) Não espere um sorrizo para ser gentil.
d) Não espere ficar sozinho para reconhecer o valor de um amigo.
9) (Instituto Unique/2023 – Avaré – SP, Contador) Qual acentuacão gráfica foi abolida com o último acordo ortográfico:
a) o trema. Com isso, apenas palavras estrangeiras e suas derivações continuam recebendo o sinal.
b) acento grave.
c) acento agudo.
d) acento circunflexo.
10) (Instituto Unique/2025 – Irapuã – SP, Lançador Chefe) Considere a oração com erro ortográfico crasso:
a) No discurso, o Presidente falou acerca de seus planos.
b) O anexo fica acerca de trinta metros do prédio principal.
c) Estamos a cerca de 30 minutos do local do evento.
d) Há cerca de mil títulos no catálogo.
(Instituto Unique/2023 – Oscar Bressane – SP, PEB I) Leia o texto e responda as questões 11 e 12 a seguir:
Um apólogo
Era uma vez uma agulha, que disse a um novelo de linha:
– Por que está você com esse ar, toda cheia de si, toda enrolada, para fingir que vale alguma coisa neste mundo?
– Deixe-me, senhora.
– Que a deixe? Que a deixe, por quê? Porque lhe digo que está com um ar insuportável? Repito que sim, e falarei sempre que me der na cabeça.
– Que cabeça, senhora? A senhora não é alfinete, é agulha. Agulha não tem cabeça. Que lhe importa o meu ar? Cada qual tem o ar que Deus lhe deu. Importe-se com a sua vida e deixe a dos outros.
– Mas você é orgulhosa.
– Decerto que sou.
– Mas por quê?
– É boa! Porque coso. Então os vestidos e enfeites de nossa ama, quem é que os cose, senão eu?
– Você? Esta agora é melhor. Você é que os cose? Você ignora que quem os cose sou eu, e muito eu?
– Você fura o pano, nada mais; eu é que coso, prendo um pedaço ao outro, dou feição aos babados…
– Sim, mas que vale isso? Eu é que furo o pano, vou adiante, puxando por você, que vem atrás, obedecendo ao que eu faço e mando…
– Também os batedores vão adiante do imperador.
– Você é imperador?
– Não digo isso. Mas a verdade é que você faz um papel subalterno, indo adiante; vai só mostrando o caminho, vai fazendo o trabalho obscuro e ínfimo. Eu é que prendo, ligo, ajunto…
Estavam nisto, quando a costureira chegou à casa da baronesa. Não sei se disse que isto se passava em casa de uma baronesa, que tinha a modista ao pé de si, para não andar atrás dela. Chegou a costureira, pegou do pano, pegou da agulha, pegou da linha, enfiou a linha na agulha, e entrou a coser. Uma e outra iam andando orgulhosas, pelo pano adiante, que era a melhor das sedas, entre os dedos da costureira, ágeis como os galgos de Diana – para dar a isto uma cor poética. E dizia a agulha:
– Então, senhora linha, ainda teima no que dizia há pouco? Não repara que esta distinta costureira só se importa comigo; eu é que vou aqui entre os dedos dela, unidinha a eles, furando abaixo e acima.
A linha não respondia nada; ia andando. Buraco aberto pela agulha era logo enchido por ela, silenciosa e ativa corno quem sabe o que faz, e não está para ouvir palavras loucas. A agulha vendo que ela não lhe dava resposta, calou-se também, e foi andando. E era tudo silêncio na saleta de costura; não se ouvia mais que o plic-plic plic-plic da agulha no pano. Caindo o sol, a costureira dobrou a costura, para o dia seguinte; continuou ainda nesse e no outro, até que no quarto acabou a obra, e ficou esperando o baile.
Veio a norte do baile, e a baronesa vestiu-se.
A costureira, que a ajudou a vestir-se, levava a agulha espetada no corpinho, para dar algum ponto necessário. E quando compunha o vestido da bela dama, e puxava a um lado ou outro, arregaçava daqui ou dali, alisando, abotoando, acolchetando, a linha, para mofar da agulha, perguntou-lhe:
– Ora agora, diga-me quem é que vai ao baile, no corpo da baronesa, fazendo parte do vestido e da elegância? Quem é que vai dançar com ministros e diplomatas, enquanto você volta para a caixinha da costureira, antes de ir para o balaio das mucamas? Vamos, diga lá.
Parece que a agulha não disse nada; mas um alfinete, de cabeça grande e não menor experiência, murmurou à pobre agulha:
– Anda, aprende, tola. Cansas-te em abrir caminho para ela e ela é que vai gozar da vida, enquanto aí ficas na caixinha de costura. Faze como eu, que não abro caminho para ninguém. Onde me espetam, fico.Contei esta história a um professor de melancolia, que me disse, abanando a cabeça: – Também eu tenho servido de agulha a muita linha ordinária!
MACHADO DE ASSIS, Joaquim Maria.
Disponível em: <http://www.dominiopublico.gov br/download/texto/ua000231.pdf>. Acesso em: 18 jan. 2019.
11) No trecho “Por que está você com esse ar”, a palavra “por que” está escrita corretamente?
a) Sim, porque é uma locução interrogativa.
b) Sim, porque é uma locução causal.
c) Não, deveria ser “porquê”, pois é uma conjunção explicativa.
d) Não, deveria ser “porquê”, pois é um substantivo.
12) No trecho “Porque lhe digo que está com um ar insuportável?”, qual é a forma correta de escrever a palavra destacada?
a) Porquê.
b) Por que.
c) Por quê.
d) Porque.
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GABARITO
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1) C
2) C
3) B
4) B
5) D
6) A
7) A
8) D
9) A
10) B
11) A
12) D
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Data de publicação: 03/11/2026
Autor: Tudo Educação